lunes, 26 de agosto de 2013

Comenzamos a conocer nuestro universo...

 Con ayuda de libros de texto y páginas web recordamos todo lo que sabemos sobre galaxias, planetas estrellas, etc.



Ejercicios de introducción

¿¿Cuánto se acordaban??

viernes, 23 de agosto de 2013

¡Felicitaciones!

6º A y B organizaron el acto por el aniversario del fallecimiento del Gral. San Martín. Buscaron informacion, prepararon la decoración, estudiaron, ensayaron, buscaron el vestuario, actuaron y dirigieron el acto. Las seños los felicitamos y les agradecemos el compromiso con el que asumieron esta tarea.





También agradecemos a los profes curriculares que nos ayudaron, en especial al profe de Plástica, Constantino, que realizó la escenografía con una cordillera maravillosa!

"El pez poderoso"

Junto con los alumnos de 6º B inventamos la historia de "El pez poderoso"...
(Entre todos)

En algún lugar del Riachuelo, nacieron dos peces: Rubén y Javier. Cuando eran todavía pequeños un camión con desechos tóxicos que iba por la orilla, frenó de golpe porque pasaba un nene leyendo historietas. Los baldes del camión cayeron al agua, con las revistas, justo arriba de los pececitos. Esa misma noche, hubo una tormenta eléctrica que los arrastró hasta el océano Atlántico…

(Gisella, Martín, Ayrton)

Cuando pasó la tormenta, Rubén se perdió y Javier pensó que su hermano lo había abandonado. Javier juró vengarse pero no era así, Rubén no lo abandonó. Pero Javier no sabía que la corriente lo llevó a su hermano a otra parte.

(Alfonso, Mateo, Melina)

Rubén y Javier, después de la fuerte tormenta, quedaron separados. Javier pensó que su hermano lo había abandonado.

(Sol, Camilo, Santiago G. Santiago L.)

Cada vez que hay problemas, Rubén, el pececito, con su “sentido pesquero” (un sonido que suena en su cabeza cuando alguien está en peligro), va a salvarlos. Con su fuerza protege a los demás peces para que no los capturen. También evita que las personas arrojen basura.

(Rodrigo, Jennifer, Martín, Mailén)

El pescado se convierte en un superhéroe cuando sus amigos los peces quedan atrapados en una red que lanzaron las personas al agua. Al momento de hacerse el héroe, va nadando rápido hacia abajo del muelle, donde está la base que se encuentran historietas.

(Joel, Facundo, Agustina)

A partir de los desechos tóxicos, Rubén empezó a desarrollar sus poderes. A él se le activaba el “sentido pesquero” cuando contaminan o pescan, sale del agua cuando están contaminando. También puede nadar rápido. Puede absorber los poderes de las historietas de los superhéroes.

(Rocío, Thiago, Gerardo)

Al caerle los desechos tóxicos, Rubén empezó a sentirse extraño, saltó afuera del océano y veía que se transformó en humano y que respira fuera del agua. Luego más tarde, encontró las historietas que se habían caído junto a los baldes, las tocó y se convirtió en un personaje de la revista.

(Ayrton, Zamacona, Noelia)

La vestimenta del pez poderoso es de color gris, tiene aletas que le permiten nadar más rápido. Tiene escamas que le permite tener más resistencia. Utiliza una máscara negra para combatir el crimen y esconder su identidad, como todo superhéroe.

¡ Nuestros superhéroes!


6º A inventó sus propios personajes de ficción, con superpoderes. Pueden verlos en este muro interactivo...

 http://padlet.com/wall/superheroes6

miércoles, 14 de agosto de 2013